Al hablar de educación casi todo el mundo piensa y apunta hacia las escuelas, ya sean públicas, privadas, concertadas.. Sin embargo, muy poca gente conoce una de las modalidades de escuela más sorprendentes, tanto por su organización como por todo el esfuerzo que sus componentes han de realizar, las aulas hospitalarias.
La pedagogía hospitalaria es, a la vez que dura, una de las experiencias más bonitas en lo que educación se refiere.
Hemos tenido la grandísima suerte de tener como profesora de una parte de la asignatura a una maestra de aula hospitalaria, Belén, lo que nos ha servido para poder primeramente conocer y después profundizar un poco en este tema, que a mi juicio es de vital importancia para los futuros maestros.
Al contrario de lo que pueda parecer, la pedagogía hospitalaria no se limita a dar clase a los niños que se encuentran hospitalizados, sino que se puede definir de la siguiente manera, a la que hemos llegado en clase:
"Es el arte de enseñar para que el alumno se evada de su enfermedad y se meta en los temas que estamos dando. Pero sobretodo tratar de que se "olvide" de la dura situación que le está tocando vivir."
Durante estas clases, hemos visto la evolución de la Pedagogía Hospitalaria, sus antecedentes, las legislación y convenios que existen, etc, pero uno de los puntos más importantes son las instituciones que intervienen, donde hemos descubierto que mucho protagonismo se lo llevan las diversas ONGs, que se vuelcan con los niños que pertenecen a este tipo de escuela.
En la siguiente entrada expondremos algunas de las que hemos trabajado en clase.
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| Aula Hospitalaria. Fotografía de Google. |

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